15.09.2019г.

Кто не применяет новых средств, должен ждать новых бед.

Фрэнсис Бэкон, английский философ

Современные условия таковы, что традиционное обучение в дошкольном образование не может в полной мере соответствовать требованиям ФГОС. Использование инноваций – нововведений, новшеств (англ. innovation) в работе с детьми открывает перед педагогом новые возможности в воспитании и образовании воспитанников.

Внедрение нововведений в детском саду подразумевает вступление в образовательный процесс обновлённых, усовершенствованных и оригинальных мыслях,

приобретенных креативными стараниями педагога.

Цель инновационной работы в детском саду -повышение эффективности процесса обучения и получение более качественных результатов.

Необходимым различием работы в инновационном режиме считается то, собственно что педагог выступает в роли соучастника процесса и держится положения «не вблизи, не над, а вместе». Поэтому ребёнок испытывает себя более свободным, что вдохновляет его к большей творческой энергичности. А еще познание даётся воспитаннику не в готовом облике, как прежде, а добывается самим в ходе собственной исследовательской работы.

К инновационным педагогическим технологиям можно отнести:

здоровьесберегающие;
технологии проектной и исследовательской деятельности;
информационно-коммуникационные;
технологии «лэпбук»;
личностно-ориентированные;
игровые технологии;
технологии проблемного обучения и др.

В своей деятельности я использую различные инновации, так как считаю, что современный педагог обязан повышать нестандартность и креативность своих воспитанников, а это можно сделать только, если шагать в ногу со временем.

Применение лэпбука

Лэпбук, или же интерактивная папка, — это самодельная книжка-раскладушка,

в которой имеют все шансы существовать любые составляющие: карманы, дверки, конверты и т. д.

Лэпбук считается итогом общей работы воспитателя и ребят. В нём размещается материал по определенной теме.

Данный способ дает ребёнку вероятность самому проводить ознакомление с различным материалом — при взаимодействии с лэпбуком, ребёнок складывает и раскрывает определённые детали по собственному желанию.
Лэпбук несомненно поможет закрепить пройденный материал , а еще время от времени припоминать о нём в последующем. Эта интерактивная папка нередко применяется на последнем этапе работы над проектом. Вашему вниманию представляю лепбук «Люби и знай свой край», «Зима», "Домашние животные". Данные лепбуки были изготовлены на этапе завершения работы над программой «Моё родное село-Шарлык».

18.11.2019 Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями ссылка